Das Projekt „Barrierefreie Lehre“ ist im Zentrum für Lehrentwicklung der TH Köln angesiedelt. Es verfolgt das Ziel, Barrieren in der Lehre systematisch abzubauen und die Zugänglichkeit für alle Studierenden zu verbessern. Dazu werden Konzepte, Maßnahmen und Materialien zur Förderung der Barrierefreiheit in der Hochschullehre entwickelt und umgesetzt.
Das Projektteam – bestehend aus einer wissenschaftlichen Mitarbeiterin bzw. einem wissenschaftlichen Mitarbeiter und zwei studentischen Hilfskräften – arbeitet eng mit der Beauftragten für Studierende mit Beeinträchtigung zusammen. Die Maßnahmen orientieren sich sowohl an gemeldeten Bedarfen aus der Beratungspraxis als auch an den Ergebnissen des „Expertisezirkels TH Köln als inklusiver Lehr- und Lernraum“. Ziel ist es, strukturelle Hürden abzubauen und inklusive Lehr- und Lernbedingungen zu schaffen.
Ein wichtiger Bestandteil des Projekts ist die Sensibilisierung von Lehrenden und Mitarbeitenden für Barrierefreiheit und Chancengleichheit. Hierzu bietet das Projekt regelmäßig Workshops und Trainings an, etwa zu barrierefreier Lehrplanung, diversitätsgerechtem Prüfen oder der Gestaltung digitaler Lehrmaterialien. Ergänzend wurden Tutorials und Handreichungen zur Erstellung barrierefreier Dokumente und Lehrvideos entwickelt. Darüber hinaus konnte ein hochschulweit nutzbarer Brailledrucker angeschafft werden, der Lehrmaterialien für blinde Studierende zugänglich macht.
Mit diesen Maßnahmen leistet das Projekt einen zentralen Beitrag zur inklusiven Hochschulentwicklung und zur Verankerung von Barrierefreiheit als Qualitätsmerkmal guter Lehre an der TH Köln.
Lehrende und Studierende